读书为了什么，或者说为什么读书？一千个人也许有一千个答案。为人类、为国家、为家族、为家庭、为个人，为事业、为消遣、为装点门面等等等等，从古至今，答案繁多。崇高伟大的、低俗偎琐的，不一而足。前几天我还写过，晚上读书至少有利于睡眠，这也是另一种为了自己吧。
但在我心目中，最推崇的，还是周恩来总理的名言：“为中华之崛起而读书”！
周恩来总理是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。周总理自小就有宏大的志向，有一次上课时，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”这一名言表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发奋学习的宏伟志向。无数的事例告诉我们，读书要志存高远、胸怀宽广、品味高洁，不为私心杂念所溺，不为权钱声望所误，淡泊明志，宁静致远，才能取得伟大的成就。
我们常说，自古伟人多奇志。周恩来总理“为中华之崛起而读书”的故事，激励着一代代人在学习的征途上奋斗拼搏。少年时代的周恩来就胸怀凌云壮志，读了许多进步书籍，如《猛回头》、《警世钟》等，深深懂得了国家兴亡，匹夫有责的道理。1912年10月，周恩来就读的关东模范学堂举行建校两周年纪念大会。当时，14岁的周恩来写了一篇《关东模范学校第二周年纪念日感言》的作文。其中写道：“学生读书应以‘担负国家将来艰巨之责任’为己任”。这篇优秀的作文被收录在《奉天教育品展览会国文成绩》一书中。后来，周恩来转到天津南开中学读书。在那里，他和同学们发起组织了“敬业乐群会”，在会刊《敬业》的创刊词中他写道：“吾辈生于20世纪竞争之时代，生于积弱不振之中国，生于外侮日逼、自顾不暇之危急时间，安忍坐视而不一救耶……天下兴亡，匹夫有责！” 抒发了忧国忧民和发愤图强的壮志情怀，表达了他立志为革命为国家刻苦学习的崇高理想。
从南开中学毕业后，为继续探索救国救民的真理，周恩来先后赴日本和欧洲留学。其间，周恩来读书救国救民的志向始终不渝，他始终保持着好学、贵思、敏行、守诚的品行，一刻也不曾懈怠。在赴日本留学前夕，他来到母校看望师友。临别时，他为同学郭思宁题写的赠言是“愿相会于中华腾飞世界时”，表明了他愿以古人那种“面壁十年，难酬蹈海”的刻苦精神来钻研科学、探求真理，改造当时的社会以及挽救国家危亡，即使蹈海而死，也无怨无悔的决心。1927年，周恩来结束留学生活，从法国返回祖国后，立即投身中国革命和建设的大潮中，并倾其所学为革命的胜利、新中国建设和人民幸福安康的伟大事业鞠躬尽瘁死而后已。
周总理的一生不仅践行了为中华之崛起而读，更践行了为中华之崛起而用的铮铮誓言。无论是学习、革命，还是工作，他无时不在践行为中华之崛起的宏图大志，在中国人民心中矗立了一座不朽的丰碑。
